Yabancı dil öğrenme hem bilişsel davranışları hem de psiko-motor becerileribirleştiren bütünsel bir süreçtir. Öğrencilerin yaptığı şey, söz konusu bilişsel davranışları vemotor becerileri geliştirerek, yabancı dilin iletişim sistemini edinmektir. Bu davranış vebecerilerin geliştirilmesi için oldukça iyi düzenlenmiş bir yabancı dil programınıngeliştirilmesi gerekmektedir. Buna göre de program geliştirme süreci gereksinimlerinsaptanması, amaçların belirlenmesi içeriğin seçimi, programın uygulanmas ...