Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar XVII adlı bu eser 14 bölümden oluşmaktadır. Toplam 18 araştırmacının üstün gayretleriyle ortaya çıkan bu kıymetli eserin konuları arasında eğitim felsefeleri, çevrimiçi öğrenme ortamlarında kullanılabilecek oyunlar, lisansüstü eğitimde artografik, müzik ve matematik ilişkisi, meslek liselerinde proje üretme, okul yöneticiliğinde mentorlük, okul yönetimi ve afet sonrası iyileştirme, okuma becerilerinde artırılmış gerçeklik uygulamaları, sosyal b ...