Çocuk ve çocuk eğitimi bir proje olamaz. Çünkü çocuk farazi bir kişi değildir. Kendine
özgü bir dünyası vardır ve çocuk o dünyanın öznesidir. Çocuk hakları, bugün dünyanın
pek çok ülkesinin normlarından biridir. Bu yönüyle, geçmişin romantik felsefe ve
edebiyatının soyut yüceltmesi içinde idealize edilen bir çocuk, günümüzde artık toplum
içinde somut bir dünyanın öznesidir.
Çocuğa özel duyarlı bakışın ardından demokratik birikim ve deneyime eklenen bilimsel
bi ...